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          名師培訓班

          晨報記者臥底揭秘南寧“名師培訓班”

            南寧市某高校的小張最近報考了廣西的村官考試,看著校園張貼欄里各種琳瑯滿目的培訓班廣告:“村官考試輔導班開課通知”、“考研命題人免費講座”、“免費體驗外教講課”,她對村官考試輔導挺感興趣的,培訓機構的工作人員讓她周五晚上7點半來聽一節免費課。

            記者從采訪中了解到,教育輔導機構的生源基本上來自大中小學校園,有些培訓學校的機構僅南寧市就有好幾所分校。這些打著免費和名師旗號的培訓機構真的有這么神嗎?背后又有哪些不為人知的秘密呢?

            “免費”講座,誰占了誰的便宜?

            周五晚上,小張如約的來到學校附近的某棟大樓里的培訓教室,來的人還不少。一位自稱資深村官考試閱卷人的陳老師在講臺上說得頭頭是道,一個小時聽下來,小張形容:“瞬間覺得自己對村官考試的復習熱血沸騰、信心滿滿”。

            聽到培訓機構的工作人員說,現場報名交費還可以優惠100元,小張果斷的報班掏錢。但是上課沒幾天,單純的劃重點講解題卻讓她倍感學習枯燥,完全沒有了聽講座時的興奮和動力。

            市民吳先生被兒童英語培訓機構以免費聽課的幌子拉去聽了一堂課,試聽過程孩子和家長被分在兩個房間。在孩子的房間,并沒有進行英語教學,而是教孩子們做游戲。在家長試聽的房間,則由“專家”開講座,講解學習英語的成功案例,宣稱要讓孩子學好英語,必須連續學習“迪士尼英語”,配備相關教材。吳先生見孩子玩得開心,遂以3950元的價錢購買了一套教材。回家打開一看,每本書只有薄薄幾十頁,網上報價不過兩三百元。最后在工商部門的幫助下,才得以退款。

            有業內人士爆料:“尤其是臨近各種重大考試前,輔導機構都會爭相舉辦各種免費講座,講座者各個都是演講高手,家長和學生聽后都覺得非常在理,這樣培訓機構的目的就達到了,接下來就等著學生和家長爭相報名交費了。”

            “名師輔導”成了招攬生源的噱頭

            在培訓市場上,打著專家學者的旗號,成了許多大型培訓機構慣用的伎倆和“市場通則”。連日來,記者在調查中發現,在“學大教育”、“英孚教育”等多家全國連鎖的大型培訓機構內,不僅隨時都能看到一些學會會長、學科教材編審、中高考命題組專家、知名專家學者與該機構負責人的合影,而且各種民間組織評出的獎牌、獎杯被高高懸掛在這些機構的榮譽墻上。甚至在多家機構宣傳資料的顯著位置上,還重復出現了一些國內知名專家或學者擔任顧問或為其題詞的信息。

            某知名培訓機構工作人員向記者透露:“這些在行業內影響比較大的專家,平時很難請到,偶爾請來一次,出場費一般也得三五千元,如果安排給家長或學生開一次半天或全天的講座,勞務費少則幾千,多達上萬元。只要有專家擔任我們的顧問,一般每年或每個月公司就會按行業約定俗成的價格,支付相應額度的顧問費。”

            當記者進一步咨詢具體數目時,該工作人員比較警覺,沒有正面回應,只是說:“每位專家的顧問費、勞務費都是視其影響力不同而有所差異。”

           事實上,通過“感情”公關,組織所謂的“金牌講師”前往學校舉辦講座或公開課,是不少大型培訓機構近幾年招攬生源的新花招。

            廣告類短信或電話轟炸鉆法律空子

            市民謝女士的孩子現在讀初一,這個月幾乎每天都會收到2到3條廣告短信,短信內容諸如:“沖刺期中考試,一天提一分”、“特高級教師快補語數外各科”等等,各種提高成績的宣傳讓她不勝其煩。“我把他們的號碼拉入黑名單之后,他們還換著號碼打過來。”謝女士說。

            除了煩人的電話,更讓謝女士擔心的是,對方竟然非常清楚自己孩子的情況。“那天我一接電話,對方就知道我是某某某的家長,除了兒子名字一字不差,連班級等信息都十分準確,甚至還知道我兒子最近的成績和班里的表現。”

            隨后,記者聯系了該教育培訓機構了解此事。工作人員表示,如果家長不希望再接收相關信息或者電話,可以與他們聯系,工作人員將把家長相關聯系方式刪除。對于學生相關信息的來源,工作人員介紹是家長看到廣告或者傳單主動聯系留下,或者是工作人員在校園周圍做宣傳時學生自己留下的。

            對此,謝女士卻予以否認,她表示自己從不留意校門口這些培訓機構的“花言巧語”的騙子。

            律師表示,這種做法顯然已侵犯了消費者的隱私權等合法權利。但是針對目前電話推銷侵犯消費者隱私權行為的現象,在法律上尚無相關規定。

            莫要被花哨的講座擊敗了理智

            “面對商家的這些做法,家長和學生一定要提高辨別能力,不要盲目輕信講座的內容,不要一時被天花亂墜的言語擊敗了理智。”

            對于那些針對吸引考生長期報班而開展的講座,例如小升初、中高考、四六級考試輔導等等,教育作家魯稚表示:“聽這種講座,家長和學生一定要做好全方面的了解,切不可只聽一場講座就草率報名。每個人都有個體差異,要把講座中提到的內容與教育機構的社會口碑結合起來綜合進行考慮。”

            魯稚還指出:現在有許多講座水分很大,廣告經常寫著送禮物送秘籍,主講老師多是閱卷名師等等。這些宣傳都是教育機構營銷的手段,有些宣傳是真的,而很多是假的,其中魚龍混雜,讓消費者很難分辨,這就需要學生和家長練就“火眼金睛”。

            魯稚建議學生和家長:“很多學生都說課程最精彩的部分就在講座上,課程內容相對平淡,沒有宣傳的那么好。其實出現這一現象主要有兩個原因:首先是講座的內容過于夸張和美化,很多講座實質上是精品集合,把最有趣的內容拋給你、吸引你,但進入真正的學習階段孩子會有巨大的個體差異,教育效果必然不同。此外每個學生的主觀能動性不可忽視,學習是個苦差事,無論講座上講的多好,實際學習過程卻沒有捷徑可言。學生應該做好吃苦的心理準備,投入時間和精力去努力,這樣才能有所收獲。”

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